除了厘米

时间轴

5项清单.

  • 中学

    为成功做准备: 
    • 培养学习技巧. 
    • 维持健康的人际关系. 
    • 增强自我意识. 
  • 9年级

    在转型中蓬勃发展:
    • 一个学生要想在CM取得成功,他必须了解自己和他所处的环境. 顾问们以小组形式与学生会面,以支持这一发展. 
    • 确定优势和增长机会. 
    • 真正的参与. 
    • 我会成为什么样的人? 
  • 10年级

    拥抱挑战:
    • 十大赌博靠谱网站平台的学生可以做困难的事情,但这并不意味着他们做的每件事都是困难的. 
    • 选择符合学生目标的课程. 
    • 寻找以个性领导的机会. 
    • 追踪思想如何影响影响行为的情绪. 
  • 11年级

    有洞察力的: 
    • 什么给我带来快乐? 
    • 我擅长什么? 
    • 这世界需要我成为什么样的人? 
    • 拥抱仆人式领导. 
    • 将学生对自己的了解应用到大学搜索经验中. 
  • 12年级

    稳稳的,准备好的:
    • 平衡. 
    • 辅导员一对一地辅导学生. 
    • 关于流程和参与的研讨会. 
    • Strengths-based决策. 
    • 学生们准备毕业时的感激和享受. 

成为天主教纪念学校的实干家

CM让学生为大学及以后的严酷环境做好准备. 而在这里, 男孩们开始接受服务学习机会, 领导力发展, 性格养成项目激励他们变得自信, 勇敢的年轻人有动力在世界上做好事. 

1项清单.

  • 天主教纪念

    天主教纪念

    贝克街235号
    西罗克斯伯里,马萨诸塞州02132
    P. (617) 469-8000
    F. (617) 977-5689

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天主教纪念, 波士顿基督教兄弟学校, 为男孩上大学做准备, 一个充满未知挑战的世界, 模棱两可和复杂的问题以及关系的重要性.